Міжнародний день рідної мови: історія свята

Сьогодні, 21 лютого, відзначається Міжнародний день рідної мови

   Сьогодні, 21 лютого, відзначається  Міжнародний день рідної мови. Свято  відзначається за ініціативи ЮНЕСКО з  2000 року. Мета свята - привернути увагу до підтримки мовного й культурного розмаїття. ЮНЕСКО трактує поняття "мова" не лише як засіб для спілкування, але також як культурну спадщину й вираз культурної ідентичності, повідомляє Ukr.Media.

Загалом у світі говорять приблизно шістьма тисячами різних мов, стверджують дослідники ЮНЕСКО, але половині усіх мов загрожує зникнення.

За даними ЮНЕСКО, в Україні нараховується 15 мов, які можуть зникнути. Серед них - караїмська, кримськотатарська, урумська, русинська. 

Серед причин зникнення мов експерти ЮНЕСКО називають війни, депортації, міграцію, а також мовне змішання. Крім того, сучасні технології сприяють посиленому домінуванню окремих великих мов, наприклад, англійської.

Щосереди о 15 годині у мультицентрі "Флешк@:))

Для тих, хто полюбляє мультфільми...  А їх люблять, напевно, усі!

Анімасеанс "Посеред тижня" завжди пропонує дружні цікаві та пізнавальні мультиперегляди. 
 У нас цікавіше, аніж вдома. 

І от, коли розпочинається мультисеанс, то від моніторів комп'ютерів "відриваються" усі...

14 лютого - не лише свято всіх закоханих...

Неофіційний День комп'ютерника відзначається 14 лютого. У 1946 році в цей день громадськості вперше був представлений електронний комп'ютер ENIAC I. Спочатку роботи зі створення обчислювальної машини фінансувала армія США, намагаючись створити спосіб здійсьнення військових розрахунків та програмування військових дій. ENIAC I пропрацював в американських військах 9 років, його використовували для складання балістичних таблиць армії, після чого розібрали.

Незважаючи на те, що зараз День комп'ютерника відзначають не тільки в армії, перші моделі комп'ютерів працювали тільки в підрозділах артилерії та авіації. А люди, завдяки яким функціонували ці обчислювальні машини, називалися армійськими калькуляторами.

Сучасне святкування Дня комп'ютерника проводиться буквально повсюдно, оскільки комп'ютери настільки тісно вплелися в наше життя, що люди, які займаються їх обслуговуванням, зараз працюють практично у всіх великих організаціях та компаніях. Сьогодні комп'ютер вже не є виключно машиною для військового використання. Майже в кожному будинку зараз можна побачити персональні комп'ютери, які покликані полегшити багато видів робіт людям.

Будь в курсі!

В Україні обрали птаха 2017 року

         

  За версією товариства охорони птахiв, птахом 2017-го року став канюк звичайний, повідомляє Експрес-online. Це найчисленніші гніздові хижі птахи України, які належать до родини яструбових. Вони мають розмах крил 110-130 сантиметрів і довжину тіла 51-57 сантиметрів

   Канюк звичайний, якого ще називають сарич, являє собою хижого птаха з сімейства яструбиних. Мешкає на всій території Європи. В Азії живе в лісистій місцевості. З півночі вона обмежена тундрою, а з півдня – степовою зоною. Напередодні холодів даний вид здійснює лише незначні міграції на південь. Тільки один підвид є перелітним.

  Великою перевагою хижака є те, що він винищує гадюк. Але в нього немає імунітету від отрути. Якщо змія вкусить птицю, то та загине. Правда, трапляється таке рідко. Переможцем зазвичай виходить пернатий розбійник. Він видає звуки, схожі на нявкання кішки. Володіє гострим зором, хорошим дотиком, слухом і нюхом. У цього птаха дуже добре розвинений інтелект. У неволі канюк звичайний часто проявляє витончену хитрість і кмітливість.

«Невидимі»: у Польщі видали книгу, написану безхатченками.

І що найцікавіше, що видання можна прочитати лише при мінусовій температурі повітря.

http://starylev.com.ua/news/nevydymi-u-polshchi-vydaly-knygu-napysanu-bezhatchenkamy

Правила користування Фейсбуком від Йорана Андерсона

Йоран Андерсон 

Йоран Андерсон – чільний шведський медіаосвітянин і педагог, багатолітній куратор шведського медіаосвітнього порталу http://www.mediekompass.se/, ментор Міжнародного Літнього медіа темпу в Кальмарі, організованого Медіаінститутом FOJO в 2015 та 2016 роках для медіаосвітян з Білорусі, Вірменії, Казахстану та України. Йоран, за фахом вчитель географії і суспільствознавства, фанат-фотограф рослин та пташок. Погляньте лише на ці фото:

   

Правило 1. Не поширюйте прохання про пошук людини! Тільки якщо вони не надходять із міліції або групи «Ангел» (пошук зниклих безвісти людей в Швеції). Чому? Ну, ви ж не знаєте всю історію. Іноді за дуже емоційним проханням знайти зниклу безвісти близьку людину (щоб ті, хто читає відчули себе останніми покидьками, якщо не натиснути кнопку «Поділитися»), може ховатися звичайний брехун. Ще гірше - той, хто переслідує жертву, або той, хто хоче комусь помститися. Те, що інформація виглядає щирою, не робить її більш правдивою. Іноді люди ховаються від домашнього насильства, тікають від переслідування, так що розкриття особистості, може означати для них велику небезпеку

Правило 2. Не діліться інформацією про події та нещасні випадки. Те ж саме - ви не знаєте факти. Під час поширення інформації про ознаки підозрюваного або потерпілого, ви ризикуєте нашкодити невинним і поширити неправдиві заяви, які дезорієнтують багатьох людей. Йдеться також про захист тих, хто безпосередньо постраждав в ситуації. Вони часто не мають ніякого бажання привертати увагу громадськості, в той час, коли вони потрапили в складну ситуацію. (Приклад: уявіть почуття жертви групового зґвалтування, яке транслювали в фейсбуці.)
Правило 3. Конкурси та розіграші призів. Якщо вам пропонують поширити картинку або «лайкнути» слайд, щоб виграти призи на Facebook, знайте, що це афера. Такі змагання є незаконними. Деякі з повідомлень Facebook містять посилання на сторінки, на яких просять дати вашу особисту інформацію, щоб конкурувати за приз. Такі конкурси не є незаконними та практично не мають переможців, власник сайту збирає інформацію для продажу її багатьом компаніям, щоб вони могли вам відправити рекламу по електронній пошті або телефону.

Правило 4. Не проходьте тести на Facebook. На деяких веб-сайтах, які пропонують тести, рекомендується увійти в систему з обліковим записом соціальної мережі і дати дозвіл, щоб розмістити результати на сторінці. Це завжди попереджувальний знак, так клікнувши, ви дозволяєте мати повний контроль над вашим обліковим записом. Ви ж помітили, що ваш профіль Facebook почав розміщення інформації без вашого відома? Є дві речі, які ви повинні зробити: попередьте своїх друзів і видаліть сайт зі списку вашого облікового запису в Facebook. Як це зробити: Натисніть на маленьку кнопку з замком у верхньому правому кутку і виберіть «Control Privacy» (Налаштування конфіденційності). Потім натисніть кнопку «Далі» і виберіть «Додатки», де знаходяться додатки, які мають доступ до облікового запису. Потім, натисніть на «х», щоб видалити непотрібний сайт. (З доповіді на міжнародній конференції з медіаосвіти за підтримки Медіаінституту FOJO (07.11.2016, м. Мінськ).

Текст білоруською підготувала Тамара Мацкевич, переклад Оксани Волошенюк 

Про те, як дітей казками лікувати можна...

З давніх часів існує традиція розповідати дітям казки. Через історії, міфи і легенди передається з покоління в покоління накопичена століттями мудрість. Вони допомагають дітям формувати життєві принципи і правильні цінності. Сучасним батькам казки дають додаткові можливості. Використовуючи казки і придумування історій, можна допомогти дитині у вирішенні різного роду проблем і подоланні труднощів дорослішання. У цій статті ви дізнаєтесь, як батьки можуть використовувати деякі психологічні прийоми у вихованні дітей.

Чим казки можуть бути корисні батькам

Казки для дітей - це не тільки захоплююча подорож у світ вигаданих персонажів. Через казки діти отримують свої перші знання про життя. На перший погляд, світ казок може здатися чорно-білим, з чітким поділом на добро і зло. Проте якщо поглянути глибше, казки можуть також навчити дітей більш широкого погляду на події і людей. Наприклад, неприємності і випробування, які випадають герою, зрештою допомагають йому стати більш сильним і спритним, призводять до якихось бажаних змін. А іноді в казках зустрічаються і неоднозначні персонажі, які на перший погляд поводяться як лиходії, а потім розкриваються - виявляється, що за їх поведінкою стоять якісь причини, або ж вона зовсім не була лиходійською, а зрештою допомогла герою.

Як використовувати казку у вихованні дитини

Є кілька способів роботи з казкою, серед них виділяються основні три:

• розбирати з дитиною вже існуючу казку;
• придумувати нові кінцівки для вже існуючих казок;
• скласти нову казку - самому або разом з дитиною.

Як розібрати казку з дитиною

Основна мета обговорення казок - побудувати зв'язок між поведінкою героїв, подіями, що відбуваються в казці і ситуаціями в реальному житті, з якими зустрічається дитина. У такому випадку сюжет казки трансформується для дитини в особистий багаж знань і уявлень, до якого він зможе звертатися за необхідності, наприклад, потрапивши в якусь складну для себе ситуацію. 

1. Казка - видумка, та в ній натяк...

Обговоріть з дитиною, про що розповідається в казці і чому вона вчить. Запитайте, в яких ситуаціях у реальному житті може згодитися те, що дитина дізналася з казки?

2. Баба-яга – красна дівчина

Обговоріть героїв казки. Чому герой здійснює той чи інший вчинок? Навіщо йому це потрібно? Чого він хотів насправді?

3. Вогонь, вода і мідні труби

Поговоріть про те, як герої казки долали труднощі. Чи зверталися вони до когось по допомогу? Можливо, коли-небудь ці способи ваша дитина зможе використовувати в реальному житті.

4. ... добрим молодцям урок!

Які почуття викликає ця казка? Які епізоди особливо запам'яталися? Які епізоди викликали радісні почуття? Які сумні? Які ситуації викликали страх?
За цією ж схемою можна обговорювати з дитиною і переглянуті разом художні та мультиплікаційні фільми.

Як скласти казку разом з дитиною

Складаючи разом з дитиною казки, ви можете доторкнутися до її внутрішнього світу, дізнатися про те, що її турбує, лякає, або навпаки - надихає і підтримує. Сюжет казки будується за певними канонами: по суті вона представляє із себе послідовність подій, об'єднаних якимсь сюжетом.
Почніть зі створення головного героя. Придумайте йому ім'я і образ. Можна підключити тут і арт-терапію - намалювати героя або виліпити його з пластиліну. Дізнайтеся у дитини, якими якостями володіє герой, який у нього характер. Обговоріть, про що буде ваша казка. Як правило, у головного героя є мета і є перешкоди на шляху до її здійснення. Також у казці є герої-союзники і герої-противники. У процесі створення сюжету пробуйте проводити паралелі з реальним життям дитини: питайте, як це пов'язано для нього з його досвідом і переживаннями, у зв'язку з чим він вибрав для героя саме таку мету і такі випробування?

Як придумати нові кінцівки до вже існуючих казок

Іноді для того, щоб допомогти дитині знайти рішення проблеми через казку, не потрібно складати нову. Досить придумати нову кінцівку до однієї з тих, що вже існують. Тут важливо підібрати казку, ключова проблема якої буде збігатися з тією, яка зараз актуальна для дитини. Наприклад, якщо дитина переживає через суворого вчителя, який дає багато завдань або ставить низькі оцінки, можна обговорити з ним казку про Попелюшку.
У казках часто на допомогу головному героєві приходить чарівництво. Попелюшку, наприклад, від мачухи захищає фея-хрещена. А як могла б упоратися Попелюшка сама, без чарівної допомоги? Чи була мачуха така вже несправедлива до неї, адже Попелюшка сама втекла, не виконавши залишене їй «домашнє завдання»? Чи були у Попелюшки варіанти домовитися з мачухою?

Так, за допомогою казкотерапії ви можете допомогти дитині змінити своє ставлення до ситуації, яку вона переживає як безвихідну або несправедливу. З вашою допомогою вона навчиться дивитися на проблему з різних сторін, шукати варіанти виходу і не відчувати себе маленькою та безпорадною.